Les services d’argent mobile sont devenus un catalyseur essentiel de l’inclusion financière, en particulier dans les pays à revenu faible et intermédiaire (PRFI). Aujourd’hui 1,6 milliard d’utilisateurs bénéficient de la croissance et de l’adoption accrue des services d’argent mobile pour réaliser des transactions financières régulières. Malgré les avantages des services d’argent mobile, plusieurs domaines peuvent encore être améliorés pour en accroître l’impact, en particulier ceux des politiques publiques et de la réglementation. Ce cours vise à aider les décideurs politiques et les régulateurs à comprendre la contribution qu’apportent les services d’argent mobile à l’inclusion financière conformément aux principes de haut niveau de l’OCDE sur l’inclusion financière, ainsi qu’à donner un aperçu des tendances actuelles en matière d’adoption de l’argent mobile et à identifier les cadres réglementaires appropriés qui peuvent être utilisés pour soutenir l’attribution de licences et la surveillance des services d’argent mobile.

OBJECTIFS DU COURS :

  • Mettre en lumière comment la technologie mobile peut permettre un accès accru aux services financiers et stimuler l’inclusion financière.
  • Permettre aux régulateurs d’avoir une vue globale des avantages et des difficultés que présentent les services d’argent mobile.
  • Aider les participants au cours à élaborer des stratégies pour promouvoir et réglementer efficacement les services d’argent mobile dans leurs pays respectifs.
  • Mettre en évidence les grands principes et les cadres réglementaires nécessaires pour créer un environnement favorable à l’argent mobile.
  • Sensibiliser les participants aux risques et aux écueils potentiels associés à l’argent mobile et aux moyens de les atténuer, afin d’assurer la sûreté et la sécurité des fonds des utilisateurs.

CERTIFICAT DE FORMATION

Tous nos cours sont accrédités par la UK Telecoms Academy (UKTA) et peuvent servir de justificatif de développement professionnel.

Pour avoir droit à un certificat de formation, vous devez visionner toutes les sessions du cours et répondre correctement à toutes les questions quiz qui vous seront posées à mesure que vous progressez d’une session à l’autre. Vous devrez également compléter le sondage du cours.

Vous n’êtes pas tenu de réaliser un projet final pour obtenir votre certificat de formation, mais nous vous encourageons vivement à en faire un. L’élaboration d’un projet final vous donnera l’occasion de réfléchir aux principes abordés pendant le cours et vous aidera à découvrir comment ils pourraient s’appliquer à votre propre pays. Si vous soumettez un projet final, le formateur sera en mesure de vous apporter un retour positif qui pourrait vous être utile dans votre travail au quotidien.

STRUCTURE DU COURS ET TEMPS D’ÉTUDE

Chaque semaine, vous aurez accès à un certain nombre de sessions. Vous pourrez poser des questions sur le contenu du cours lors des sessions hebdomadaires de chat en direct ainsi que sur le forum du cours.

Une session de chat en direct sera prévue une fois par semaine pendant quatre semaines. Vous devriez avoir visionné tout le contenu du cours d’ici la dernière session de chat. Vous aurez toutefois trois semaines supplémentaires pour compléter le cours. Si au bout de sept semaines, vous n’avez pas terminé le cours, vous devrez le reprendre au début la prochaine fois qu’il sera proposé.

Il ne devrait pas vous falloir plus de deux à trois heures d’étude par semaine pour aller jusqu’au bout du cours en l’espace de quatre semaines.

Si vous décidez de présenter un projet final, il vous faudra sans doute quatre à six heures pour le réaliser. Vous disposerez de sept semaines pour présenter votre projet final.

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Duración: 4 semanas
Fecha de inicio: 8 mayo 2026
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Moderator

Daniela Gutierrez-Torres
Training Manager, GSMA

Daniela works on the GSMA’s Capacity Building programme and manages the delivery of training content to regulators and policymakers worldwide, and leads capacity building partnerships with the ITU Academy, CITEL, among others. Before joining GSMA, Daniela worked at the LSE Firoz Lalji Institute for Africa. She designed and delivered training for African graduate students focused on leadership and critical skills, and coordinated the Programme for African Leadership’s wide range of operational and developmental activities.

Daniela holds an MSc in Social Innovation and Entrepreneurship from the London School of Economics and Political Science, and an MA in Theory and Practice of Human Rights from the University of Essex. Her interests and expertise lie at the intersection between social innovation, economic and social rights, and social development.


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